人物的作文

时间:2026-09-29 08:43:07
【优秀】人物的作文

【优秀】人物的作文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的人物的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人物的作文 篇1

写人的作文300字(一)

我的好朋友

每个人都有他的好朋友,而我的好朋友就是老郭,老郭的名字叫郭相宜,叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天,我俩闹矛盾了。一气之下,我冲口而出:“有什么了不起的,我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口,就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了,可是,这一闹啊,让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己,为什么要贪一时之快,而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着:真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!

不知不觉地我走到了她的面前,低着头难为情地对她说:“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说:“你以为说声对不起就算了吗?”可是,恰恰相反,老郭脸上看不见一丝的责怪,反而微笑地对我说:“没关系!以后我们要好好的,再也不要吵架了。”听了这话,我不住地点头。我们能够合好,真是太好了。

这就是我的好朋友,我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中,有一位给我留下印象深刻的亲人,她那乐观,要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大,却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来,放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了,就拿鸡蛋到伯父家,把鸡蛋放入冰箱,防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了,她却说:“家鸡蛋正宗,有营养,孙子在城里买不到。”读后感范文有一次,伯父来城里办点事,顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋,我好奇的问:“伯父,你家也养鸡?”伯父说:“不是,是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话,我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的对面,我们是好邻居,也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作,每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家,回到家,自己把剩饭热好,吃完饭后,他就独自一人做作业。

还记得有一次,我想叫他一起玩,就在窗户边大声叫“盼盼”,盼盼打开窗户。我问道:“你在干什么呢?”他说:“我等会要去帮妈妈买菜。”我想:“他和我都才九岁,就一个人出去买菜,这不是很危险吗?”我见盼盼开了门,提着篮子走出小区。过了一会,我看见他提着满满一篮菜,一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊!

我的妈妈

我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。

半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样,这样……懂了吗?"

:哦……"我若有所思。

"恩_不错!"

就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。在她的言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学习,在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好,我叫赵政伟,现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁,是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿,但我更爱看书,因为“书是知识的海洋”。

记得小时候,每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情,我都会情不自禁地停下来认真观察,记住它们的特征,然后回家把它们画下来,几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画,而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力,而且还能培养创造力。

上学后,我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工,就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书,我的画和小手工真有了很大的进步,而且我从书中学到了其它更多的知识。因此,买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛,大家喜欢这样的我吗?

我的同桌

我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞塌了,还在嘻嘻地笑。

还有一次,他过马路的时候,看到地上有一个泥坑,扑的一声跳了下去,崩了一身泥,还嘻嘻地笑。上课的时候,他总是嘻嘻的笑,我是学习比较好的学生,所以我强忍着笑,不过马帅的笑声越来越大,把我也给逗笑了,随后全班也跟着笑了。哎,这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常方便。

我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们,常常会给我们一些零用钱,让 ……此处隐藏6438个字……吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

二、写人物外貌要按一定的顺序

1.朗读下面两个文段。

(1)门一开,班主任领进一位女生。他长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

(2)门一开,班主任领进一位女生。他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

2.思考问题:

(1)找出句段中人物外貌描写的句子。

(2)这两个句段同写一个人物,哪一种好?为什么?

(3)第(2)文段中,作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?

(4)你受到什么启发?

3.同桌交流、讨论思考结果。

4.全班交流。

5.教师进行小结,板书要点。

观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察,先整体后局部,长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的'观察。再抓住最突出的独特之处,有重点的观察,做到以形传神,形神兼备。

三、抓住人物外貌的特点进行描写

做游戏猜猜他们是谁:

1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)

2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

游戏小结

我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。

  四、布置作业

1、请学生写一段关于学生打扫卫生的文字,注意要写出人物的心理、外貌及其动作,表现出他们辛勤劳作的精神。

2、学生独立写。

3、抽查1-2名学生读出小作文。

4、教师简评。

人物的作文 篇6

大约在两年前的电视上,我看到新闻记者正报导着一位身材娇小的女性。她用她的小爱帮助贫穷孩子们,无论她是否有富有。她不是贵妇,也不是某家集团的大千金,更不是哪位知名的董事。她,就是那位卖菜奶奶-陈树菊女士。

陈树菊女士是从小就靠着卖菜帮忙家里的经济,照顾年幼的弟妹。从小到现在都是维持着同样的生活,早起卖菜,直到收摊。树菊奶奶的身高只有一百三十多公分,那娇小的体态,要作起粗事来,真的是跟“容易”二字无缘。但她却不喊苦,即使弟妹和孩子都已成家立业,她仍在昏暗的'市场卖菜。报纸上曾写着,三餐只有白米饭与豆腐乳,再好,也只有多个青菜可配。我心想,没有鱼肉能将她的肚子填饱吗?这样的苦是何必呢,人人都想要好一点的生活,她为何不让自己有较舒适的生活呢?

原来,她不是故意苦自己,而是想靠自己的力量慢慢的,慢慢的存钱。每天存的量不是很多,但积沙可以成塔,集腋可以成裘。一块钱也可以积成一千万,谁说毫不起眼的一块钱不能让人成为大富豪呢?陈树菊女士把她那无私的爱全数捐出,比起有钱就买名牌的贵妇,陈奶奶的小行动,在我眼中她不只是贵妇,更是英雄。这样令人敬佩的精神,让我想起得雷莎修女说过:“小爱也可以化为大爱。”这句话用在树菊女士的身上,岂不是恰到好处?陈树菊女士虽然已红遍全台,但她仍默默的继续卖菜,只喂了救助更多需要的弱势者。我心目中的大人物不是别人,正是这位卖菜奶奶。

对于卖菜奶奶的事迹更加了解后,更觉得我们应知福惜福,不可再买不必要的商品。有时候生活的简单,柳暗花明又一村,会发现,幸福和快乐并不难。效法我们的榜样—陈树菊女士,把更多的爱献给他人,捐给世界,让在黑暗里光的人享受温暖,享受世界的爱。

人物的作文 篇7

我班有一个爱画画的“画家”。这“画家”就是我的铁哥们,叫李圣杰。他是我最好的伙伴。

他长着浓眉大眼,一脸的活泼可爱。大家都叫他“吉德”,因为他的性格酷似堂吉诃德。他不穿盔甲,不骑瘦马,却常“行侠仗义”,吃了无数苦头,却从不叫苦。活泼可爱的他,很爱画恐龙,也喜欢做一些小动作。

记得有一次,他来我家,说要给我画一幅肖像画。我坐在那里,等了一个多小时,终于画完了。他把画给我看,一只庞大的恐龙跃然纸上。我情急之下,把画撕了,给了他一顿暴打。他竟然躺在地板上笑:“真好玩,再打一次吧!恐龙打青蛙,好有意思。”他的话,好似堂吉诃德在世,让我哭笑不得。

我的“铁哥们”李圣杰,怪怪的',傻傻的。他是一个“吃苦也叫好的人”,一点也没有坏脾气。我为拥有这样的好朋友而感到自豪。记得有一次,我正因被妈妈批评而烦恼呢,李圣杰却像蚊子一样在我身旁直转。我生气地喊:“哪凉快哪待着去!”没想到他说:“这儿挺凉快的……嘻嘻……”我说:“你真是个跟屁虫!”他跳起来说:“啊,你说你自己是个屁,我跟定了你。我乐意当个小虫虫。”我噗哧一笑,没了烦恼,快乐地追打他,还给他一顿“苕帚疙瘩炖肉”。他竞嘻嘻笑着唱:“我是屁,你是虫。你是大哥,我是小弟。小弟挨大哥打,我乐意!你问,为啥我乐意?哥哥愁眉换笑脸,小弟身上疼心里欢喜。嗬嗬,你打吧,我不怕。我是快乐一万年,抱着也要和你在一起!”

面对这缠人如蜜、风趣善良的“吉德”,我还有什么不满足的呢?

人物的作文 篇8

奶奶的头发全白了,像下了一层白霜;她的额头上的皱纹很深很深,就像一条小水沟。

她做起事来也不像以前利落了,干什么都慢腾腾的好像很吃劲似的.。有一次奶奶蹲在地上摘菜,自己站不起来了,我连忙把她扶起来。以后我要帮奶奶干活,不让她这么辛苦。

人物的作文 篇9

我的姐姐今年12岁,名叫“王彦鋆”,绑着一条马尾辫,长着一对水汪汪的大眼睛,戴着一副漂亮的小眼镜。

我姐姐非常爱看书。姐姐看书时,就像一条小书虫,不顾一切地往书里钻。有一次,我乘姐姐正津津有味地看书时,故意“啊”地一声,想让她吓一跳,可是,不管我喊得有多大声多响亮,也不能把姐姐从书里拉回来,有时,我要吓我姐姐,姐姐反而把我吓一大跳。

姐姐她不公爱看书,而且非常爱看电视里的“奔跑,兄弟”节目。每一次电视节目一开始,她就一眨也不眨地盯着屏幕,有时,我把电视机关掉,她就做了一个凶巴巴的表情像要把我吃了似的。我只好乖乖地打开电视机。

姐姐还非常爱玩手机。我姐姐玩手机的“电视、小说等游戏”有时在看小说时看到一些笑话时,常会笑得合不拢嘴。有时,还看得连午饭都忘了吃。我姐姐喜欢吃草莓,于时我骗姐姐说:“姐姐,吃草莓啦!”只有听到“吃草莓”三字姐姐才双手捧着手机,慢慢吞吞地走了下来,我一看顿时喜上眉梢,哈哈,姐姐终于上当了。

这就是我的.姐姐,一个戴眼镜的小书虫,电视迷,手机控。

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